産教融合是高(gāo)校實現(xiàn)應用(yòng)型人才培養目标與社會(huì)需求目标協調發展的重要途徑。當前教育發展的模式遠遠不能(néng)滿足社會(huì)對(duì)應用(yòng)型人才的的需求。實現(xiàn)應用(yòng)型人才培養目标定位,高(gāo)校必須走産教融合協同育人途徑,積極需求與經濟社會(huì)發展的融入點,努力提高(gāo)應用(yòng)型人才培養質量,形成優勢特色。那麽,高(gāo)校應如何實現(xiàn)産教融合按需培養呢(ne)?…
速課網2018-09-18在線開(kāi)放(fàng)課程,作(zuò)爲互聯網和(hé)高(gāo)等教育結合的産物,在大(dà)數據時(shí)代受到(dào)越來(lái)越多的重視(shì)。自(zì)2012年起,各高(gāo)校開(kāi)始積極建設在線課程,一方面,通過視(shì)頻公開(kāi)課、精品資源共享課、慕課和(hé)微課等多種形式的在線課程,對(duì)外(wài)開(kāi)放(fàng)學校的優質教學資源;另一方面,積極引入各類在線資源,作(zuò)爲校内課程的重要補充,旨在把信息技術、新的教學理(lǐ)…
速課網2018-09-14互聯網技術迅猛發展,不斷推動着社會(huì)形态從(cóng)工(gōng)業社會(huì)逐漸邁向信息社會(huì)。互聯網技術不但(dàn)改變了(le)人們的生活方式,也(yě)深刻地改變了(le)教育教學模式,對(duì)教育領域有着深遠地影響。 傳統的一張嘴一支粉筆(bǐ)的教學模式已支撐不了(le)信息時(shí)代的人才需求。在互聯網的大(dà)環境下(xià),一場場教育革命悄然發生,新的教育理(lǐ)念、教育方式、教育技術,撬動着…
速課網2018-09-12今天,緻敬所有教育的燃燈者。他(tā)們堅守講台,給人以美(měi)好(hǎo),予人以希望。他(tā)們溫暖又堅定,平凡但(dàn)偉大(dà)。“國将興,必貴師而重傅。”第34個教師節已來(lái)臨,對(duì)于教師來(lái)說,教師節最好(hǎo)的祝福,不是簡單的一句話(huà)語,也(yě)不是一份不輕不重的謝(xiè)禮,而是真真正正落實教師切身利益問題,給教師帶來(lái)更多獲得感。 此前,黨中央、國務院下(xià)發了(le)…
速課網2018-09-10