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微課設計(jì)的15條掏心建議(yì)（教師收藏）
近年來(lái)，随着K12教育的發展，微課逐漸走入人們的視(shì)野。“微課”是指時(shí)間在10分鐘(zhōng)以内，有明(míng)确的教學目标，内容短小(xiǎo)，集中說明(míng)一個問題的小(xiǎo)課程。 人的注意力在學習最開(kāi)始的十分鐘(zhōng)裏是最集中的，也(yě)是學習效率最高(gāo)的，這(zhè)也(yě)是爲什(shén)麽微課程要控制在十分鐘(zhōng)以内。超過了(le)十分鐘(zhōng)，人的精神容易出現(xiàn)怠倦，不願意再仔細看(kàn)下(xià)去，那麽微…
速課網2018-09-20 -
如何在信息化教學設計(jì)大(dà)賽中脫穎而出
對(duì)于每個老(lǎo)師來(lái)說，信息化大(dà)賽是一場教學技術博弈！教學設計(jì)合理(lǐ)、創新和(hé)有價值，才能(néng)赢得信息化大(dà)賽。但(dàn)實際上(shàng)，大(dà)部分老(lǎo)師做教學設計(jì)都是在忙碌的整個學期包圍下(xià)，用(yòng)短短的時(shí)間趕出來(lái)的，成品往往達不到(dào)預期效果，這(zhè)也(yě)說明(míng)了(le)老(lǎo)師們缺乏參賽的經驗和(hé)技巧。那麽，老(lǎo)師應如何在信息化教學設計(jì)大(dà)賽中脫穎而出，開(kāi)啓信息化教學…
速課網2018-09-19 -
關于公布2018年度職業教育專業教學資源庫備選庫的通知(zhī)
關于公布2018年度職業教育專業教學資源庫備選庫的通知(zhī)
速課網2018-09-19 -
移動教學在高(gāo)校實驗室安全教育中的應用(yòng)
創新源于實踐，高(gāo)校實驗室是創新型人才培養的一個不可或缺的重要實踐場所，故在各地高(gāo)校興起一股實驗室建設的浪潮，實驗室的數量不斷增加，功能(néng)不斷擴大(dà)。伴随而來(lái)的是實驗室安全教育不夠深入全面，實驗室安全事(shì)故頻發，有些(xiē)事(shì)故造成了(le)嚴重的後果，因此使得人們越來(lái)越關注高(gāo)校實驗室安全管理(lǐ)問題。一、高(gāo)校實驗室災害事(shì)故的…
速課網2018-09-18
