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如何提升教師和(hé)學生移動信息化教與學的能(néng)力？
随着互聯網的飛(fēi)速發展，教育信息化的推廣和(hé)各種移動終端設備的日益更新，催生了(le)移動信息化教學的推廣和(hé)研究熱潮。要加大(dà)信息技術培訓力度，提升信息素養，掌握适應教學需求、回歸教學和(hé)着眼于教學實際的信息技術是深化移動信息化教學廣度和(hé)深度的重要工(gōng)具和(hé)手段。學校要制定系統性的、有計(jì)劃的教師信息化教學能(néng)力培養方案，…
速課網2018-01-08 -
移動信息化教學下(xià)的“硬環境”保障
雖然移動信息化在教學活動開(kāi)展過程中存在種種困境，但(dàn)是随着智能(néng)手機、平闆電腦(nǎo)、iPad和(hé)穿戴設備等移動終端設備的普及，WIFI熱點、3G／4G／5G網絡等無線網絡環境的支撐，利用(yòng)碎片化時(shí)間，移動信息化的學習方式成爲時(shí)代的需求。移動互聯網背景下(xià)的信息化教學成爲未來(lái)教育的發展趨勢。高(gāo)校加強信息化建設基礎，在經濟發達地區(qū)…
速課網2018-01-06 -
移動學習資源怎麽數字化處理(lǐ)？
移動學習指學習者利用(yòng)移動設備，能(néng)夠在任何時(shí)間、任何地點進行學習，而且這(zhè)些(xiē)移動設備不但(dàn)要求能(néng)呈現(xiàn)學習内容而且還要能(néng)支持師生之間的互動交流嗍。是在數字化技術和(hé)通訊技術的基礎上(shàng)使學習者能(néng)夠随時(shí)、随地進行學習的一種學習形式，它被認爲是信息時(shí)代學習中不可或缺的一種學習模式。數字化的學習資源能(néng)通過設備(智能(néng)手機、…
速課網2018-01-04 -
移動學習的翻轉課堂怎麽提升教學效果？
近年來(lái)，随着移動網絡技術的發展、校園無線網絡覆蓋面的擴大(dà)和(hé)移動設備的普及，移動上(shàng)網已經成爲當下(xià)高(gāo)職生們習以爲常的一種新的生活方式。生活方式發生改變的同時(shí)，學生們的學習方式也(yě)在悄然發生變化。移動學習的翻轉課堂教學模式，便于學習者随時(shí)随地開(kāi)展學習和(hé)交流，移動學習有利于教師和(hé)同學之間相互共享學習資源。教學…
速課網2018-01-03
