随着經濟的迅速發展，信息技術己普遍化，多媒體教學己被廣泛應用(yòng)。移動多媒體具有傳統多媒體的所有功能(néng)，可以出色的完成多媒體教學任務，與此同時(shí)，移動多媒體的便攜性、易用(yòng)性和(hé)可擴展性又決定了(le)它比傳統多媒體設備具有更廣泛的應用(yòng)空(kōng)間。不少老(lǎo)師在教學過程中，制作(zuò)多媒體移動課件，并應用(yòng)于課堂教學中，收到(dào)了(le)良好(hǎo)的效果。
移動多媒體在教學中的作(zuò)用(yòng)衆所周知(zhī)，多媒體教學不但(dàn)增大(dà)了(le)課堂教學容量，還提高(gāo)教學效率和(hé)教學質量、延伸課堂教學。移動多媒體教學把聲音(yīn)、畫(huà)面和(hé)動畫(huà)集于一體，使課堂教學活動變得生動有趣，富有啓發性、真實性，從(cóng)根本上(shàng)改變傳統上(shàng)單調的教學模式,吸引學生的注意力，活躍學生的思維，從(cóng)而激起學生們的學習興趣。
一、移動多媒體技術在教學中的運用(yòng)
1、激發了(le)學生的學習興趣
興趣是學生最好(hǎo)的老(lǎo)師。教師在教學中要注重培養學生的學習興趣，養成學生良好(hǎo)的學習習慣，爲學生創造性學習奠定基礎。多媒體系統是利用(yòng)圖形菜單、圖标、多窗口等美(měi)觀形象的圖形界面作(zuò)爲人機交互界面，集視(shì)聽功能(néng)和(hé)交互功能(néng)于一體，産生出一種新的圖文(wén)聲并茂的、豐富多彩的人機交互方式，并可以通過數據反饋教學成果。它有效地激發了(le)學生的學習興趣，使學生産生強烈的學習欲望，從(cóng)而形成學習動機。
2、促進學生自(zì)主學習
運用(yòng)多媒體教學，能(néng)夠把抽象的知(zhī)識理(lǐ)論具體化、形象化、直觀化。綜合應用(yòng)文(wén)字、圖片、動畫(huà)和(hé)視(shì)頻等資料來(lái)進行教學活動。對(duì)一些(xiē)用(yòng)語言表達不清楚的理(lǐ)論知(zhī)識，通過多媒體手段，結合動畫(huà)效果、色彩效果、音(yīn)響效果等，可使學生對(duì)傳遞的信息一目了(le)然，吸收知(zhī)識。
3、提高(gāo)教師教學效率
運用(yòng)移動多媒體技術進行教學，有效地縮短教學時(shí)間，提高(gāo)記憶效率，最大(dà)限度地調動學生的有意注意和(hé)無意注意，方便、快(kuài)捷、高(gāo)效多媒體教學通過演示課件，使授課方式變的更方便、快(kuài)捷，節省了(le)教師授課時(shí)的闆書時(shí)間，提高(gāo)教學效率。
二、移動多媒體技術在教學中應注意的問題
1、教師自(zì)身要不斷提高(gāo)信息技術素養
利用(yòng)多媒體技術教學，首先教師要具備對(duì)課程資源的合理(lǐ)設計(jì)、開(kāi)發、管理(lǐ)與使用(yòng)的能(néng)力和(hé)對(duì)學生信息技術環境下(xià)學習的設計(jì)、組織、指導的水(shuǐ)平。教師可通過參加信息化教師培訓來(lái)提高(gāo)信息技術素養，速課網是國内各高(gāo)校教師常用(yòng)的移動教學應用(yòng)工(gōng)具平台之一，每月爲國内廣大(dà)教師群體提供數百場關于移動教學理(lǐ)論與實踐操作(zuò)的公益培訓，培訓方式分爲線上(shàng)授課（周四速課堂）、線下(xià)講課兩種模式，給教師群體帶來(lái)更多的信息化教育培訓和(hé)知(zhī)識内容分享。
2、正确看(kàn)待運用(yòng)移動多媒體技術在課程改革中的作(zuò)用(yòng)
要根據教學自(zì)身學科的特點，合理(lǐ)運用(yòng)移動多媒體技術手段。一切多媒體技術都是手段，絕非目的，它真正目的在于輔助教師開(kāi)展教學活動，推進素質教育。因此，移動多媒體技術隻能(néng)作(zuò)爲教學中的輔助手段。
3、具體應用(yòng)上(shàng)應該考慮如何在學生自(zì)主性學習上(shàng)發揮作(zuò)用(yòng)
在教學中移動多媒體技術具體應用(yòng)上(shàng)應該考慮怎樣在學生自(zì)主性學習上(shàng)發揮作(zuò)用(yòng)，激發他(tā)們的熱情，張揚他(tā)們的個性。在教學觀念、教學模式不斷發展更新的今天，新教材給予教師更多教學手段的選擇作(zuò)爲教師，應該把遠程教育發展帶來(lái)的機遇，爲教學注入新的活力。
作(zuò)爲21世紀的教師，應主動學習并運用(yòng)現(xiàn)代科技的教學手段，堅持揚長避短，勇于鑽研實踐，充分發揮多媒體在教學中的作(zuò)用(yòng)。爲增強教師将移動信息技術和(hé)教學資源整合于教學，全面提升教師信息化技能(néng)應用(yòng)水(shuǐ)平，速課網累積了(le)10萬+教師用(yòng)戶量，100萬+教學課件資源，爲廣大(dà)教師群體打造完善的移動教學解決方案。
