全方位、立體化精品資源共享課的建設對(duì)優化課程教學資源、提高(gāo)教育質量、推動教學改革有着重要意義，建設精品資源共享課已成爲在線課程建設的必然，爲實現(xiàn)終身教育和(hé)提高(gāo)國民整體文(wén)化素質提供有效途徑。在精品課程建設的基礎上(shàng)，如何進一步優化和(hé)完善精品課程教學資源，開(kāi)發出适合教學使用(yòng)的、有益于提高(gāo)教學效果和(hé)提升學生綜合素養的精品資源共享課，是建設精品資源共享課的重點。
精品資源共享課的建設能(néng)夠促進教學方式和(hé)學習方法的轉變，精品資源共享課的建設爲學習者提供優質的課程教學資源。
建設精品資源共享課優質的課程教學資源一方面在提高(gāo)教學質量和(hé)學生學習效果的的同時(shí)，另一方面也(yě)要建設精品資源共享課的内涵管理(lǐ)優化。貼心大(dà)學在加強在線互動及學習支持服務建設，建立在線交流平台和(hé)在線考試中心，按課程綜合及實驗内容分别編寫建立了(le)内容豐富的在線考試試題，讓學習者在學習過程中能(néng)夠對(duì)學習進展、學習方法進行自(zì)我監控、自(zì)我反饋和(hé)自(zì)我調整。建立課程在線交流平台，通過在線話(huà)題讨論、師生答(dá)疑、作(zuò)業提交等多種應用(yòng)型功能(néng)，實現(xiàn)學生與平台、學生與教師、學生之間的無障礙交流。同時(shí)，同步建設移動端課程學習，運用(yòng)移動微自(zì)測，移動微互動，移動問卷調查等，建造一個教學成果顯著、高(gāo)效、學生喜歡的移動微課堂，實現(xiàn)PC+移動多渠道(dào)學習。
精品課程建設隻有不斷滿足學習者的學習需求才會(huì)存在生命力，隻有學習者不斷參與才會(huì)得到(dào)不斷發展。
