案例

case

兒科學

廣東醫(yī)科大(dà)學

此課程于2020年與我司合作(zuò),進行“線上(shàng)線下(xià)混合式一流課程”共建。此次建設采納我司混合式課程新概念建設理(lǐ)念,重塑課程資源體系,對(duì)創新教學資源進行重點建設,并結合我司的混合式教學平台-九一速課開(kāi)展混合式教學。整體建設成效顯著,收到(dào)校内外(wài)一緻好(hǎo)評,目前正在沖刺省級一流課程。

該課程意在改變“滿堂灌”教育方式,以創新的教育的方式來(lái)推動課程的進程,凸顯學生們教育的主體地位,讓學生自(zì)主掌握課堂進程。通過學習本課程學生提高(gāo)自(zì)主學習意識和(hé)能(néng)力、臨床思維能(néng)力、獨立解決臨床問題能(néng)力以及基于人文(wén)關懷的醫(yī)患溝通能(néng)力,爲他(tā)們從(cóng)事(shì)基礎或臨床醫(yī)學工(gōng)作(zuò)打下(xià)良好(hǎo)的基礎。

 

課程資源展示:

 圖片11.png

 

混合式教學展示:

圖片12.png 


船(chuán)舶貨運上(shàng)一篇 沒有了(le)下(xià)一篇
在線咨詢
咨詢熱線: 400-998-2655
返回頂部