他(tā)們不是“慕課”的優勢

                                培養學生的自(zì)學能(néng)力不是它的優勢；自(zì)學的定義在大(dà)家心中是怎樣的？如果大(dà)家認爲獨自(zì)看(kàn)視(shì)頻就是自(zì)學，那麽要學生憑着自(zì)己的意識去聽老(lǎo)師的課難道(dào)不是自(zì)主學習嗎？你(nǐ)自(zì)己不去學，别人的知(zhī)識能(néng)像...

電腦(nǎo)那樣直接傳送嗎？慕課隻不過就是通過視(shì)頻去學習，而傳統課堂就是通過真