案例

1. 比賽曆程

2. 參賽細節：作(zuò)品視(shì)頻

   3. 申報(bào)視(shì)頻特色：

1. 3-1. 虛拟摳像場景：采取有紋理(lǐ)的背景體現(xiàn)質感，場景添加食品的元素，烘托課程内容。

2. 3-2. 食品元素、色彩搭配融爲一體

3. 3-3. 主講教師恰到(dào)好(hǎo)處的肢體語言，呈現(xiàn)輕松狀态

4. 3-4. 片頭片尾的設計(jì)體現(xiàn)課程特色
   

   4. 比賽成果公式截圖